CEUS - iPhoneはオンライン継続教育に革命
2010年2月18日| | コメントオフ に掲示
iPadはラップトップコンピュータからハンドヘルドコンピュータへの世代交代であり、直接オンライン継続教育のコースに影響を与えます。 主に、ノートパソコンの使用は、ユーザーがスマートフォンのそれに似てiPhone、スポーツ強化、モビリティのに対し、直立位置に装着する必要があります。 ラインで待っている間にiPhone AllowUsersには、車両の助手席の公園で、バスの停留所で、簡単に地下鉄で継続的な教育コースを勉強するために新たな可能性を切り開く高度なモバイルハンドヘルドコンピューティングデバイスガランサスするセミモバイルノートPCのコンピューティングからシフトする、など....
iPhoneはこのようなAmazonのKindleやソニーリーダーのタッチのような他のeリーダーよりもはるかに継続教育、オンライン、モバイル利用が増加します。 Kindleは、フォームが日光に表示されていたことeInkのテキストの読み出しを持っており、バックライトなしで非常に長いバッテリ寿命をしています。 iPhoneはバッテリー時間の10時間までしか機能と昼光eInkの利点を持っていません。 しかし、シャープなテキストの解像度と改良された人間工学は、eリーダー市場の避けられないiPhoneの成功のための主な理由です。
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